Loading...
Les publications scientifiques du C2S
Le laboratoire de psychologie C2S est une équipe de recherche labellisée "équipe d’accueil" (EA 6291) ayant pour principal objet d’étude la cognition sociale. La cognition sociale est envisagée comme étant l’ensemble des mécanismes psychologiques permettant aux individus de s’adapter à autrui ou plus généralement au contexte dans lequel ils se trouvent.
Derniers dépôts
![Chargement de la page](/img/loading.gif)
Evolution des dépôts
Contacts référents HAL : Frédéric Schiffler
Chercher une publication
Loi pour une République numérique
Références bibliographiques
302
Documents en texte intégral
154
Connaître la politique de mon éditeur
Types de documents
Mots clés
Well-being
Obstructive sleep apnea syndrome
Validation
Need unfulfillment
Evolutionary psychology
Insula
Sleep
Need frustration
Emotions
Negative urgency
Young adults
Interpersonal behaviors
Self-determination theory
Mediation
Executive function
Multiple sclerosis
Leisure
Schizophrenia
Identity
Remote working
Recovery
Moderation
Binge drinking
Burnout
Vulnerability
Childhood
Alcohol use disorder
Prématurité
Social motives
Work motivation
Executive processes
Contrôle attentionnel
Latent profiles
Psychological needs
Psycholingistics
Absurdist art
Machiavellianism
Cluster analysis
Alexithymia
Continuous Positive Airway Pressure
Coping
Obesity
Adolescence
FMRI
Stimulation sensori-tonique
Quality of life
Visual analogue scale
Alcohol
University students
Enfance
Enhancement motives
Emotion
Network analysis
Self-Determination Theory
Anxiety
Soi
Older
Desire for control
Impulsivity
Empathy
Work engagement
Anxiété
Mindfulness
Depression
Children
Stress
Subjective norm
Cognition
Développement
Motivation
Ability
Theory of mind
Bullying
Plants
Conspiracy theories
Facial emotion recognition
Need satisfaction
Superstition
Dépression
Feelings of energy
Acute aerobic exercise
Théorie de l’autodétermination
Positive urgency
Job demands
ALSPAC
Identité
Family history
Elderly
Occupational health
Normes sociales
Presenteeism
Performance
Autonomous motivation
Faces
Dropout
Social cognition
Urgency
Sex
Language acquisition