Ce rapport propose une analyse approfondie du workshop organisé par l'UHA dans le cadre de la convention NCU2Amue, centré sur l'Approche Par Compétences (APC) au sein de 5 universités françaises et avec l'Amue. Il contextualise l'initiative "Nouveaux cursus à l'université" (NCU), financée par le Programme d’investissements d’avenir (PIA 3), qui vise à diversifier les formations pour améliorer la réussite en premier cycle. Au cours des deux journées de workshop, tenues en mars 2023 à l’Université de Haute Alsace, les participants ont exploré plusieurs thématiques clés. Celles-ci incluent l'identification de bonnes pratiques issues des expériences NCU, l'APC comme levier d'attractivité pour les programmes universitaires, et les moyens de favoriser l'engagement durable des parties prenantes envers cette approche pédagogique. L'articulation entre l'évaluation des compétences et la diplomation ainsi que l'évolution des systèmes d'information pour soutenir l'APC ont également été abordées. Le rapport se structure autour de six sessions, permettant d'interroger la pertinence et l'impact des outils numériques associés à l'APC et de projeter une vision prospective pour 2030. En croisant les perspectives de divers acteurs académiques, ce workshop a permis de dégager des pistes concrètes pour atteindre une APC épanouie, soulignant ainsi son rôle essentiel dans la transformation des pratiques pédagogiques au sein des universités.